Jean Zermatten
Président du Tribunal pour enfants du canton du Valais de 1980 à 2005 ; fondateur et directeur de l’Institut international des droits de l’enfant (IDE) à Sion (1995-2014) ; chargé de cours à l’Université de Fribourg (Faculté de droit) et au Centre interfacultaire des droits de l’enfant (CIDE) de l’Université de Genève (2011-2020). Il a également enseigné dans plusieurs établissements universitaires étrangers. Il est l’auteur de nombreuses publications sur les droits de l’enfant et la justice des mineurs. Il est docteur honoris causa des universités de Fribourg (2007), de Genève (2014) et de Sherbrooke (2024). Il a été membre du Comité des droits de l'enfant des Nations Unies de 2005 à 2013, dont il a été vice-président de 2007 à 2010 et président de 2011 à 2013. Il a présidé la Société suisse de droit pénal des mineurs et l'Association internationale des juges et magistrats des affaires familiales (AIMJF). Il est membre de nombreuses associations et fondations œuvrant pour la protection de l'enfance et préside actuellement la Commission de protection de l'enfance du canton de Vaud.
Philip D. Jaffé
Philip D. Jaffé est professeur honoraire à l’Université de Genève. Il a cofondé son Centre interfacultaire en droits de l’enfant et l’a dirigé de 2008 à 2019. En 2018, il est élu au Comité des droits de l’enfant des Nations Unies et il accomplit son deuxième mandat jusqu’en 2027. Psychologue clinicien et forensique, formé en Suisse et aux USA, il exerce encore comme psychothérapeute et expert aux tribunaux. Sa vision professionnelle a toujours été de servir la société civile comme scientifique praticien.
Michelle Cottier
Michelle Cottier est professeure ordinaire à la Faculté de droit de l’Université de Genève depuis 2015 et Directrice du Centre d’étude, de technique et d’évaluation législatives (CETEL) depuis 2019. Ses domaines de spécialisation sont le droit de la famille, le droit comparé, la sociologie du droit et la perspective de genre en droit. Elle co-dirige actuellement le projet de recherche « Droit de la famille en temps de crise : inégalités d’accès à la justice numérique » (financé par le Fonds national suisse de la recherche scientifique dans le cadre du PNR 80 « Covid-19 et société »). De 2018 à 2023 elle a co-dirigé le projet « Intégrité, autonomie et participation dans la protection de l’enfant » (financé par le Fonds national suisse de la recherche scientifique dans le cadre du PNR 76 « Assistance et coercition »).
Thomas Gabriel
Thomas Gabriel, professeur pour l'enfance, la jeunesse et la famille, depuis 2015 directeur de l'Institut de l'enfance, de la jeunesse et de la famille au département du travail social de la Haute école des sciences appliquées de Zurich (ZHAW). Entre 2009 et 2015 chef de l'unité de recherche et de développement au département du travail social de la Haute école des sciences appliquées de Zurich (ZHAW), de 2002 à 2009 chef de la recherche sur la pédagogie sociale à l'Université de Zurich (UZH). Depuis 1992, chef de projet de plusieurs projets de recherche nationaux et internationaux dans le domaine de l'aide à l'enfance, de la protection de l'enfance, de l'extrémisme de droite, du travail social et de l'histoire de l'aide à l'enfance.
Ersilia Gianella
Ersilia Gianella, docteure en droit et titulaire du brevet d’avocat, travaille dans le domaine de la protection de l’enfant et de l’adulte au Tessin depuis 2014. Elle a travaillé d’abord comme inspectrice auprès de l’Autorité de surveillance sur les APEA au Tessin pendant plusieurs années. Depuis 2023, elle est présidente suppléante des autorités de protection de Biasca, Acquarossa et Faido. Par ailleurs, elle dédie une partie de son temps à l’enseignement du droit auprès de l’Ecole universitaire professionnelle de la Suisse italienne (SUPSI) aux étudiants de bachelor de sciences sociales et dans la formation continue de professionnels des domaines de la médecine, du droit, des sciences sociales. Elle contribue à des recherches juridiques inhérentes à la protection des mineurs dans une perspective interdisciplinaire.
Roberta Ruggiero est directrice de l’Académie des droits de l’enfant et coordinatrice académique du Réseau académique européen des droits de l’enfant (CREAN) au Centre interfacultaire pour les droits de l’enfant (CIDE) de l’Université de Genève. Ses publications et ses recherches, menées dans le domaine interdisciplinaire des études sur les droits de l’enfant, portent sur la mise en œuvre et le suivi du droit international public relatif aux droits de l’enfant, notamment la Convention relative aux droits de l’enfant ; les institutions indépendantes de promotion et de protection des droits de l’enfant ; les indicateurs juridiques et sociaux pour des politiques publiques fondées sur des données probantes et l’évaluation de leur impact ; la gouvernance à plusieurs niveaux ; le partage des connaissances ; et la formation continue interdisciplinaire dans le domaine des droits de l’enfant.
Roberta Ruggiero
Roberta Ruggiero est membre du comité de rédaction de l’International Journal on Child Maltreatment: Research, Policy and Practice (Springer) et du comité consultatif international de l’International Journal of Children’s Rights (Brill). Elle est également membre du conseil d’administration de la Fondation de l’Institut international des droits de l’enfant (IDE) et de la Fondation internationale Terre des hommes (Tdh), à Lausanne, en Suisse. La docteure Ruggiero est codirectrice du Master d’études avancées en droits de l’enfant (MCR) et de l’école d’été « Les droits de l’enfant au cœur des droits humains ». Le 20 janvier 2024, elle a reçu la médaille Janusz Korczak de l’UNESCO, décernée par l’Université Maria Grzegorzewska de Varsovie (Pologne), en reconnaissance de son soutien constant à la mise en œuvre des Objectifs de développement durable 4, 5 et 10 des Nations Unies, et plus particulièrement à la promotion des droits humains et des droits de l’enfant dans l’enseignement supérieur.
Zoë Moody
Zoë Moody is a Professor at the “Haute école pédagogique du Valais” (HEP VS) and a researcher at the Interfaculty Centre for Children’s Rights at the University of Geneva. Her work focuses on the psychosocial development of children and adolescents in the school context and is conducted in the fields of psychology and education, with an emphasis on interdisciplinary approaches. Her current projects examine the psychological needs and rights of children in school settings, psychosocial skills, and school bullying. She is also engaged in epistemological and ethical reflection aimed at strengthening the theoretical and methodological foundations of research on and with children and young people. Zoë Moody is President of the Swiss Society for Educational Research and Coordinator of the Children’s Rights and Education Research Network of the European Educational Research Association. She is also a member of several editorial boards, including the Exploration Series (Peter Lang), the Journal of Participatory Research Methods, and the Swiss Journal of Educational Sciences.
Pour consulter la liste actualisée de ses publications : https://orcid.org/0000-0002-8756-7354
